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| 课堂创新要理性“追新” | |
| 作者姓名： | 祝中录 |
| 作者单位： | 江苏姜堰市行知实验小学 |
| 摘 要： | 不久前,我读到一位知名教师关于“质数、合数”新课改观摩课的教学导入片段,现摘录如下:师:3个同样的正方形,每个边长是1,用它们拼成长方形,行吗?生(齐声):行!师:请你说出拼成的长方形的长和宽。生:3个同样的正方形能拼成长3,宽1的长方形。(师电脑演示)师:4个这样的正方形,能拼 |
| 关 键 词： | 课堂创新 理性 教学导入 观摩课 新课改 教师 |
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