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试论高等职业教育“双师型”教师的内涵
作者姓名:任琪
作者单位:教育科学学院广西师范大学,广西,桂林,541004
摘    要:大力发展"双师型"教师是高职教育发展的特色和重点,也是培养高素质的高等职业技术人员的保障。但究竟什么是"双师型"教师,人们并没有一个统一的认识。本文在总结社会和教育界对"双师型"教师理解的基础上,指出了对"双师型"教师内涵理解上存在的误区,提出了准确理解"双师型"教师内涵应把握的几个方面。

关 键 词:“双师型”教师  高等职业教育  内涵
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