小学语文教学中开展课外阅读的作用及策略分析 |
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引用本文: | 张劲.小学语文教学中开展课外阅读的作用及策略分析[J].试题与研究:高中理科综合,2021(28). |
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作者姓名: | 张劲 |
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作者单位: | 重庆市璧山区教师进修学校 |
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摘 要: | 阅读教学是学生获取语文信息,提高自身语文能力的一种重要且高效的方式。在小学语文阅读教学过程中,通过加强课外阅读,有利于提高学生的阅读能力。教师可以创新教学模式,开展多种课外阅读活动,激发学生的阅读兴趣,促使学生有效提高语文水平。阅读是学生在语文学习中获取知识的一种主要方式,而课外阅读则是学生应用课堂所学阅读技巧,自主进行阅读的一种学习方式。教师可以为学生的课外阅读行为制订计划以及布置任务,以达到丰富学生知识储备、培养学生语文素养、提升课堂教学质量等效果。在引导学生自主课外阅读时,教师还需要施加足够的干预,比如基于学生的不同特征提供差异性的阅读计划、基于近期所学知识布置合理的阅读任务,从而提升课外阅读的效果。
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关 键 词: | 课外阅读 小学语文 作用 策略 |
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