基于行为导向教学的高职课堂教学实践与思考——以《高尔夫规则与礼仪》为例

本文从行为导向教学法入手,以《高尔夫规则与礼仪》课程实施行为导向教学法的实践为例,提出了高职院校教师改进教学方法、提升课堂教学质量的措施和建议。