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杂志ISSN号
数学必备品格的要素之“数学理性”
作者单位:
;1.南京晓庄学院教师教育学院
摘 要:
文章探讨了理性和数学理性的内涵,从数学理性形成规律、数学核心素养培育、对数学学科的理解三个层面分析了培养学生数学理性的必要性,最后提出培养学生数学理性的策略:一是要重视数学抽象能力的培养;二是要注重数学推理能力的培养;三是要注重质疑能力的培养。
关 键 词:
数学理性
客观
抽象
精确
定量
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