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| 与压力同行 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省太仓高级中学 |
| 摘 要： | <正>一、教育背景临近期末,高一年级学生的学业压力表现比较突出,处理不当易出现过度焦虑、紧张、厌学、甚至自暴自弃等情况。根据问卷调查与走访得知,学生当前的压力具体分为两种:一是压力过高,导致对考试和学习产生焦虑;二是部分学生感到迷茫、对学业放弃,看似无压力,其实是不敢、不会面对压力。因此本节课从这两个方面着手设计,让学生了解有压力是正常现象,分析自 |
| 关 键 词： | 班主任 班会 压力 |
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