李建成,在“尽力”唤醒自己

<正>一、李建成的"尽力"观李建成,认识他的时间很长了。记得第一次与他见面,是他作为洪泽县教科室主任,介绍他的"自问自探"教学改革。给我留下的印象是,李建成有改革的激情,有研究的执着,还有理论追求的愿望和较好的基础。后来,又见过他很多很多次,聊过好多好多回。每见一次,每聊一回,都觉得他又发生了一些变化。这些变化是悄然的,但是可以捕捉的,可以感受到的。他,在成长。因此,李建成形成自己对教育的理解,提出"成长教