|
|||||
|
|
| 在家校合作中提升专业素养 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省句容市华阳中心小学 |
| 摘 要： | <正>2014年,教育部印发了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,将"研究制订学生发展核心素养体系和学业质量标准"放在"着力推进的关键领域和主要环节改革"的首位,由此可见核心素养体系的重要地位。而班主任作为中小学生思想道德教育的主要实施者,其自身所具备的专业素养对学生核心素养培育工作起着至关重要的作用。家校共育素养作为班主任的专业素养之一, |
| 关 键 词： | 沟通 合作 家校共育 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |