初中数学的典型“前概念”探析

在初中数学学习中,由于学生的头脑中存在的数学"前概念"的影响,常常引发学生出现各式各样的错误。经分析,学生"前概念"的形成多源于生活经验、原有概念、直观判断和思维定势等方面。教师可依据不同来源,采取不同的矫治策略。