品读

<正>品牌班级不是"牌"带来效应,而是"品"带来的"牌",很多品牌论者颠倒了因果,总以为弄几个"牌",例如班名、班徽等就有了"品"。所以,你的牌还是牌,品依然在遥远的世界里。——国内知名班主任梅洪建对当下很多学校热衷于创建品牌班级现象提出了自己的看法。他希望班主任们对"品牌班级"有深入的理解,切不可为了宣传而过度"消费"自己的班