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关注数感养成,让学习真正发生
作者单位:
;1.南京市金陵中学河西分校小学部
摘 要:
数感是关于数与数量、数量关系、运算结果估计等方面的感悟,是学生理解数和运用数进行有效运算的能力。改"用心地教"为"自主地学",有助于帮助学生运用所学的知识解决实际问题,从而促进学生数感的养成和学习的发生。
关 键 词:
数感
情境
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