在“跨区域联动”中成长——一个青年教师的视角

青年教师的专业成长需要平台。跨区域名师工作室联动充分发挥了名师带动作用,为青年教师专业发展提供了资源和平台,帮助青年教师夯实理论基础,磨炼实践技能、促进青年教师的专业成长。