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| 浅论初中理化生跨学科综合实验课程改革 | |
| 引用本文： | 夏平花,李凤云.浅论初中理化生跨学科综合实验课程改革[J].学周刊C版,2021(9). |
| 作者姓名： | 夏平花 李凤云 |
| 作者单位： | 河南大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 分科课程的流弊较多,其问题已从知识课堂逐步浸染至实验课堂。由此,剖析分科理化生实验课程所存在的问题及原因,并以综合课程理论为支撑、理化生学科共通性为桥梁,提出实施初中理化生跨学科实验课程的建议措施,为促进学生勇于探究、合作交流、实践创新等核心素养的养成提供可实现路径。 |
| 关 键 词： | 初中理化生 综合课程 跨学科实验 实践创新 |
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