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暖认知课堂:“乐学”教学的深化研究
作者单位:;1.江苏省无锡师范学校附属小学
摘    要:暖认知课堂是乐学教学在新形势下的新发展,以"师生关系的改善"为核心,通过教学模式、教学环境、教学文化的变革和建构,使"乐学与乐教"成为一个完整的教学活动,培养完整的儿童。

关 键 词:暖认知  教学模式  教学环境  教学文化
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