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积极心理学视域下的职校教师生涯发展
作者单位:
;1.江苏联合职业技术学院徐州经贸分院公共基础部
摘 要:
面对职校教师生涯发展过程中来自主、客观两方面的困扰,用积极心理学的理论指导职校教师的生涯发展,具有积极的影响和作用。积极心理学视域下的职校教师生涯发展,要求学校秉承积极职业教育理念,积极作为,规划为积极而教的教师生涯发展愿景;职校教师要致力于积极职业教育行动,实现为积极而教的职业生涯发展目标。
关 键 词:
积极心理学
职校教师
生涯发展
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