教师管理应当关注“人本主义”诉求

受中国传统文化的影响,教师在社会、学校范围内承担着较大的心理、生活压力,这对于教师工作的积极性、创造性以及教育目标的实现会造成一定的影响。教师管理的人性化,需要从尊重教师的个人利益、民主权利和自我实现等方面入手。