首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
论教学视导对新建校教师专业发展的意义
引用本文:
曹婵.论教学视导对新建校教师专业发展的意义[J].试题与研究:高中理科综合,2021(30).
作者姓名:
曹婵
作者单位:
延安市新区江苏中学
摘 要:
本文通过分析国内外在教学视导方面的举措,对教学视导与教师专业发展进行概念界定,在探究两者之间联系的同时,研究教学视导工作在新建校的组织实施路径,并反思教学视导效果,为同类学校教育管理提供启示。
关 键 词:
教学视导
教师专业发展
模式
成效
本文献已被
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号