家长体验式课程:谱写家校关系新篇章

近年来,学校以合作共生理念为引导,积极与家庭保持联系、开展互动,从关注家长参与转变为关注家长教育素养的提高。江苏省苏州市吴中区越溪中学以人本主义心理学为理论依据,组建家庭教育指导团队,开发和实施家长体验式课程,通过线上和线下两种途径来拓宽家校沟通渠道,转变家长教育理念,谱写了家校关系的新篇章。