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中学生课外阅读课程化策略
作者单位:
;1.江苏省邳州市明德实验学校
摘 要:
阅读活动课程化,是语文课外阅读教学与实践的必然。阅读课程化是个系统工程,本文主要从阅读资源的优化配置、活动实践的长效载体和阅读教学指导三个层面探讨课外阅读课程化的建构策略。
关 键 词:
阅读资源
长效载体
课外阅读教学
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