高中语文课堂教学方式转变的实践研究 |
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引用本文: | 朱彦军.高中语文课堂教学方式转变的实践研究[J].学周刊C版,2021(9). |
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作者姓名: | 朱彦军 |
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作者单位: | 甘肃省秦安县第二中学 |
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基金项目: | 甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度课题研究成果,课题立项号:GS[2019]GHB1469。 |
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摘 要: | 教学方式的选择和创新,都是为了实现预期的教学目标,取得理想的教学成果。所以方法的科学、恰当与否,会直接影响课堂教学效率的提升,也影响学生的学习质量。随着新课程改革的不断深入,素质教育理念的渗透,对高中语文课堂教学的要求越来越高,以往单一、传统的教学方法显然已经不能满足时代的课堂。因此,转变方式、创新方法,成为每个高中语文教师的追求。
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关 键 词: | 高中语文 课堂教学 方式 转变策略 |
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