爱,一直在那里

每个高中生在成长的过程中都会碰到这样那样的烦恼,因此而产生消极的情绪和行为,这就需要班主任去发现并提供帮助。在同样的消极情绪和行为的背后会有很多种不同的动机,有时学生很难准确表达或自知。班主任要善于运用心理学知识及谈话技巧,帮助和引导学生发现问题,并能够调动他们身边的资源,从根本上解决问题,让学生健康快乐地成长。