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| 基础英语课“阅读互助坊”的应用实践研究 | |
| 作者单位： | ;1.浙江师范大学行知学院 |
| 摘 要： | 目前高校英语专业学生阅读能力普遍没有达到《大纲》相应要求,传统阅读教学模式对学生阅读兴趣的促进作用有限,为帮助学生克服阅读障碍,产生阅读动力,在基础英语课中采用"阅读互助坊"模式,使学生通过协作、交流、监督逐步完成各项阅读任务,实现以"互助"改善学生对阅读的畏难情绪,最终培养良好的阅读习惯,同时促进其它英语能力的培养。 |
| 关 键 词： | 基础英语 阅读 互助坊 |
A Study of Applying the "Workshop of Mutual Assistant Reading" to the Teaching of Basic English Course |
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