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分类号
杂志ISSN号
践行“教学做合一”思想,开展化学探究性实验
作者姓名:
郑瑾
作者单位:
江苏省清江中学
摘 要:
新课标明确提出要使学生“经历对化学物质及其变化进行探究的过程,进一步理解科学探究的意义,学习科学探究的基本方法,提高科学探究能力。”教师在教学过程中践行陶行知先生的“教学做合一”思想,引导学生开展化学探究性实验,能够切实响应新课标的教育主张,培养学生的化学核心素养。
关 键 词:
高中
化学
教学做合一
探究性实验
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