幼儿园手指游戏的运用现状与对策研究 |
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引用本文: | 李颜如.幼儿园手指游戏的运用现状与对策研究[J].学周刊C版,2021(9). |
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作者姓名: | 李颜如 |
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作者单位: | 甘肃省会宁县第二幼儿园 |
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摘 要: | 在幼儿园教学中,最好的教学方式就是融合了游戏的教学,例如看似简单的手指游戏,就能带给幼儿们多方面的发展,而这种利用手指进行的游戏,不但能提高幼儿手指的灵活性、语言天赋,还会开发幼儿的大脑,可以说是非常实用的教育方式。一般来说,幼儿由于年纪较小比较难以管理,但采用这种游戏类型的方式,对于幼儿来说吸引力更大,会在游戏过程中自然而然地接受教育。故针对手指游戏对于幼儿的意义进行分析,了解当下手指游戏的运用现状,并给出一定的参考策略,帮助幼儿园更好地开展手指游戏活动。
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关 键 词: | 幼儿园 手指游戏 对策研究 |
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