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| 来自语文课堂的若干问题 | |
| 作者姓名： | 刘良初 |
| 摘 要： | 正一、整体把握能力缺失的问题问:众所周知,对语文教学质疑最多的,是我们的语文教学把原本精美的课文拆分得非常零乱,使原本学起来非常有意思的语文课丧失了吸引力。您认为,原因在哪儿?答:究其原因,一方面与我们的考试"指挥棒"不无关系,试题是那些拆开来的零碎的问题,教师自然就那样去教学生,另一方面也与我们语文教师在整体把握课文方面的能力不足有关。语文阅读教学的归宿应该是对全文的整体理解 |
| 关 键 词： | 能力缺失 整体理解 阅读教学 问题学生 学习态度 作文课 课堂教学 声诗 学习效果 思想才能 |
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