| 高职院校职业技能课程设置优化的探索 |
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| 引用本文： | 何玉龙. 高职院校职业技能课程设置优化的探索[J]. 教育发展研究, 2007, 0(4): 59-61 |
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| 作者姓名： | 何玉龙 |
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| 作者单位： | 浙江东方职业技术学院,温州,325011 |
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| 摘 要： | 高等职业技术院校以培养高等职业技术应用性人才为目标,不仅要培养出具有专业知识的劳动者,而且一定要突出学生劳动技能的培养和职业素质的提高.为此,高职院校必须要加强职业技能课设置,在"独立实践环节"课、"专业综合实训"课、"职业资格(技能)证书"课等方面下功夫,同时要走工学结合、校企合作的路子,推进半工半读教育模式的实施.
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| 关 键 词： | 高职院校 职业技能 课程设置 优化 Colleges Vocational Curriculum Technique 实施 教育模式 校企合作 工学结合 证书 职业资格 实训 综合 专业知识 环节 实践 技能课 |
Development of Vocational Technique Curriculum in Higher Vocational Colleges |
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| He Yulong. Development of Vocational Technique Curriculum in Higher Vocational Colleges[J]. Exploring Education Development, 2007, 0(4): 59-61 |
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| Authors: | He Yulong |
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