用科学发展观浅析新课改对教师的素质要求 |
| |
引用本文: | 张诗君.用科学发展观浅析新课改对教师的素质要求[J].中国科技纵横,2011(11):339-340. |
| |
作者姓名: | 张诗君 |
| |
作者单位: | 重庆市万州区教师进修学校,重庆404000 |
| |
摘 要: | 科学发展观的内涵是以人为本,全面、协调、可持续发展。新课改的本质是要更新教育理念,为学生的学习创设轻松愉悦的课堂教学氛围,让学生在自主探究中经历知识的形成与发展过程,在小组中合作意识得到发展,个性得以充分张扬。新课程改革给教师,也包括物理教师带来了严峻的挑战和不可多得的机遇,为了教育的可持续发展,每一位教师都要直面新挑战适应新课改的需要。
|
关 键 词: | 科学发展观 物理教师 素质 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|