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微格教研:高校教师教学技能提高的有效途径
引用本文:黄仲佶.微格教研:高校教师教学技能提高的有效途径[J].兰州教育学院学报,2006(3):40-42.
作者姓名:黄仲佶
作者单位:兰州教育学院,甘肃,兰州,730020
摘    要:当前,高校教师培训存在着重专业知识培养,轻教学技能提高;培训手段落后,培训方式单一等问题,在一定程度上影响了高校教师的专业发展和教学水平的提高。微格教研这种新型的教研模式,以其鲜明的特点适应了高校教师教学技能培训的需要,值得推广。

关 键 词:高校教师  教师教育  微格教研
修稿时间:2006年7月20日

Microteaching-Researching: an Effective Approach to Improving the Teaching Skills of College Teachers
Huang Zhongji.Microteaching-Researching: an Effective Approach to Improving the Teaching Skills of College Teachers[J].Journal of Lanzhou Institute of Education,2006(3):40-42.
Authors:Huang Zhongji
Abstract:
Keywords:
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