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快乐的英语大课堂
作者姓名:陈莹
作者单位:山东郯城县第二实验小学  
摘    要:英语快乐靠什么?靠符合学生的身心特点和认知规律的教学设计和教学实施,遵循陶行知先生所倡导的"生活即教育"、"教学做合一",密切联系生活创设情景,让学生感悟语言、体验语言和内化语言.

关 键 词:英语  快乐  大课堂  “教学做合一”  联系生活  教学实施  教学设计  认知规律
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