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| 高中学生数学学习适应性调查与分析 | |
| 引用本文： | 池仁访.高中学生数学学习适应性调查与分析[J].教学与管理,2005(11):30-31. |
| 作者姓名： | 池仁访 |
| 作者单位： | 池仁访（浙江瑞安市第三中学） |
| 摘 要： | 一、问题的提出
学习的适应与否并不是与生俱来的，而是后天逐步形成的。在教育过程中，某些原因使学习者的学习受到短时阻力，一旦这些问题没有得到解决，日积月累就形成了学习适应不良。现阶段，普通高中存在两种学生：一种是国家计划内的统招生，另一种是计划外的择校生，由于大量的择校生涌进普通高中，致使学校出现大量的学习适应不良学生， |
| 关 键 词： | 学习适应性 高中学生 调查与分析 数学 适应不良 普通高中 教育过程 国家计划 择校生 学习者 |
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