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| 浅谈运用快乐趣味教学克服初中学生的英语学习倦怠 | |
| 引用本文： | 胡满春.浅谈运用快乐趣味教学克服初中学生的英语学习倦怠[J].时代教育,2014(6):149. |
| 作者姓名： | 胡满春 |
| 作者单位： | 湖南省娄底市第二中学; |
| 摘 要： | 在初中生学习英语的过程中,对英语学习产生倦怠感是个普遍存在的现象,帮助学生克服英语学习倦怠,是教师们在教学中的重要工作之一。"兴趣是最好的老师",快乐教学是改变这一现象的重要教学方法。 |
| 关 键 词： | 兴趣教学 英语教学 学习倦怠 |
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