品德课如何因地制宜拓展教学空间 |
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引用本文: | 林立村.品德课如何因地制宜拓展教学空间[J].时代教育,2014(6):161-162. |
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作者姓名: | 林立村 |
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作者单位: | 福建省福州市闽侯县荆溪关口小学; |
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摘 要: | 《品德与社会》课同学生的生活密切相关,脱离了现实的品德教育就会失去其实际意义。因此,在新课标的要求下,品德与社会教学要回归学生的实际生活,在教学中要因地制宜,结合情境,充分利用社会中的实际案例拓展教学空间,进而增强学生学习实效性。因此品德课教学就应该由教材、学校拓展到社会生活当中,让学生在实践活动中不断汲取新的知识。
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关 键 词: | 品德教育 因地制宜 教学空间 |
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