中高职衔接中的课程开发与实践 |
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作者姓名: | 陆国民 王玉欣 |
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作者单位: | 1. 上海市医药学校 2. 上海市医药学校发展规划部 |
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摘 要: | 中高职衔接问题是当前我国职业教育发展中的热点问题,其核心是课程的衔接。在实践过程中,不同形式的中高职衔接模式,以职业能力为核心,对课程整体优化,探索不同的优化路径。我校积极探索的三种中高职衔接,其课程衔接也各具特点。在"岗位导向,双证融通,工学结合"课程体系、"中职课程(中职校)→高职基础辅修课程(中职校)→高职专业课程(高职校)"的课程融通以及"对接国外职业能力标准"的五年一贯制课程设计上进行了一系列探索。
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关 键 词: | 中高职衔接 模式 课程设计 |
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