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| 赋予作业以生命的色泽 | |
| 引用本文： | 沈海玲,郑娟.赋予作业以生命的色泽[J].小学教学参考,2012(8):59. |
| 作者姓名： | 沈海玲 郑娟 |
| 作者单位： | 浙江青田县城西小学,323900 |
| 摘 要： | 纵观教师平时布置的数学作业,严重脱离学生的生活实际,而且简单、重复的题目多,学生成了作业的机械操作者,在行为和思维方式上完全服从教师的指令,毫无个性和创造力可言。《数学课程标准》为教学改革指明了新的航向,也引领我提升了数学作业的设计理念:从作业的主体——学生出发,既要在具有趣味性、实践性的前提下设计作业,又要引导学生通过 |
| 关 键 词： | 专题作业 数学课程标准 引导学生 数学作业 设计作业 教师 教学改革 设计理念 思维方式 生活实际 |
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