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| 对话,让我们的课堂更加灵动 | |
| 引用本文： | 王文斌.对话,让我们的课堂更加灵动[J].小学教学参考,2012(7):13-14. |
| 作者姓名： | 王文斌 |
| 作者单位： | 江苏兴化市楚水小学,225700 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》明确指出:"阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。"而对话其实就是教师引领学生并且以平等的心态和学生一同走进文本的过程。通过对话丰富体验,积淀语感,张扬个性,升华情感,能使我们的课堂更加灵动。 |
| 关 键 词： | 对话 张扬个性 引导学生 课堂 阅读教学 语文课程标准 走进文本 教师 灵动 情感 |
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