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小班数学教学中学生有效动手操作的实践与探索
作者姓名:王海华
作者单位:浙江杭州市余杭区瓶窑镇北湖小学,310000
摘    要:《数学课程标准》以全新、先进的教育理念,深刻的内涵,为现代教育开辟了崭新的思路。特别是近两年来推行小班化教育,使得课程标准强调的动手实践、自主探索与合作交流

关 键 词:动手操作  中学生  自主探索  教育理念  数学课程标准  合作交流  动手实践  过程性  操作学习  小班教学
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