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| 谈谈数学自主学习能力的培养 | |
| 引用本文： | 汤加萍.谈谈数学自主学习能力的培养[J].小学教学参考,2012(8):63-64. |
| 作者姓名： | 汤加萍 |
| 作者单位： | 浙江绍兴市鲁迅小学教育集团人民路校区,312000 |
| 摘 要： | 叶圣陶先生说过:"教师教各种学科,其最终的目的在于达到不复需教,而学生能自为研索,自求解决。"新一轮基础教育课程改革提倡把学习的主动权还给学生,把学习的空间还给学生,把学习的欢乐还给学生,把学习的时间还给学生。传统的数学课堂教学由于受应试教育的影响,教师讲得多,快节奏、大容量的"满堂灌"式教学不可能给学生留下足够的思考时空,使学 |
| 关 键 词： | 自主学习能力 引导学生 教师 基础教育课程改革 数学课堂教学 培养学生 学习活动 尝试练习 数学教学 应试教育 |
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