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杂志ISSN号
浅谈数学教学中的美育实践与体会
作者姓名:
赵卫
作者单位:
江苏盱眙县实验小学,211700
摘 要:
英国数学家哈尔莫斯曾说过":哪里有数学,哪里就有美。"数学是蕴含美的科学,它用简洁的数学语言符号、严密睿智的逻辑思维、高度概括的抽象艺术构成了特有的数学美。在小学数学中,也处处蕴含着美,需要教师引领学生去发现、去挖掘、
关 键 词:
小学数学教学
数学美
培养学生
引导学生
美育
数学家
教师
数学知识
语言符号
逻辑思维
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