浅谈苏教版小学数学教材的习题利用与开发 |
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作者姓名: | 吴锡琴 |
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作者单位: | 江苏常州市武进区寨桥小学,213000 |
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摘 要: | 苏教版小学数学教材,不仅为教师提供了教学资源,同时也针对教学内容设置了不少习题,习题的内容相对于其他教材而言更加贴近学生的日常生活,更能满足学生的心理特征。虽然习题的应用具备许多优点,但同时也有着自身的局限性。因此,为了提高学生自主学习数学的能力以及培养学生学习数学的热情,我们急需研究习题的开发和改进
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关 键 词: | 小学数学教材 习题 学习数学 学生学习 培养学生 教学内容设置 教学资源 心理特征 数学知识 利用与开发 |
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