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| 如何构架学生写字的桥梁 | |
| 作者姓名： | 潘爱华 |
| 作者单位： | 江苏兴化市昭阳实验小学,225700 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》要求"写字教学要重视对学生写字姿势的指导,引导学生掌握基本的书写技能,养成良好的写字习惯",并对不同学段的写字教学提出不同的阶段目标。长期认真写字,不仅可以使学生从小养成良好的书写习惯,还可以陶冶其 |
| 关 键 词： | 小学生 写字教学 语文课程标准 引导学生 教师 写字姿势 书写技能 书写习惯 基本的 阶段目标 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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