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| 春风化雨 润物无声——浅谈学困生的引导与教育 | |
| 作者姓名： | 罗玲 |
| 作者单位： | 江西上高县敖阳小学,336400 |
| 摘 要： | 目前,小学语文课堂教学现状不容乐观,教师围绕优等生组织教学,中等生似懂非懂,学困生稀里糊涂的现象屡见不鲜。但我们不能忽视,优等生毕竟是少数,中差生却是学生群体中压倒多数的芸芸众生。《语文课程标准》明确指出:"语文课程必须面向全体学生。"这就要求教师做到全面育 |
| 关 键 词： | 学困生 教师 面向全体学生 引导学生 课堂教学现状 语文课程标准 优等生 教育 小学语文 组织教学 |
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