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| 依据字形,明辨字义,纠正别字——形近字辨析教学课例 | |
| 作者姓名： | 李雪 |
| 作者单位： | 北京市朝阳区白家庄小学,100000 |
| 摘 要： | 在孩子们的造句、写话中经常出现错别字,其中大部分是同音字替代(写别字)现象。我以北京版教材小语四册集中识字(二)11课的6组同音字为教学文本,以区别它们的形和义作为教学的重点,引导学生学会正确区分并运用这些同音字,最终目的是找到避免同音错替错代的方法。形近字辨析 |
| 关 键 词： | 同音字 形近字 形声字 错别字 辨析 引导学生 集中识字 纠正 教学课例 字形 |
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