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| 语文阅读教学的预设与生成 | |
| 引用本文： | 王蓓.语文阅读教学的预设与生成[J].小学教学参考,2012(10):38. |
| 作者姓名： | 王蓓 |
| 作者单位： | 江苏淮安市淮海路小学,223001 |
| 摘 要： | 新课程的最大特点是在活动中学习,在实践中认识。新课程下的小学语文阅读教学应该是在学生活动中学习,在活动中生成。但语文阅读活动的生成具有很大的可变性,在不同的条件下生成的程度和效果是不同的。教师在教学过程中对活动的 |
| 关 键 词： | 语文阅读教学 新课程 引导学生 生成性 学生阅读 课程资源 教学过程 教师 语文课堂教学 学生活动 |
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