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在物理教学中尝试进行分层教学
作者姓名:莫小明
摘    要:人们的认识是有差异的。由于这种差异的存在.物理教学中我们要在充分尊重学生的学习主体地位的基础上.根据学生的个体认识的差异有意识地进行分层教学。

关 键 词:分层教学  物理教学  尊重学生  个体认识  学习主体  有意识
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