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小学数学教学研究杂记(三) 从加强“双基”到素质教育
作者姓名:邱学华
摘    要:我从1951年开始当小学教师,40多年来一直从事小学数学教学的实践和研究工作。建国以后,历次小学数学教学的重大变更,我都经历过并亲自参与,纵观建国五十年来小学数学教学方

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