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| 语文课堂合作学习的实践与思考 | |
| 引用本文： | 杜星.语文课堂合作学习的实践与思考[J].文学教育(上),2008(12):48-49. |
| 作者姓名： | 杜星 |
| 作者单位： | 武汉 |
| 摘 要： | 一、理论概述
合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同任务，有明确责任分工的互助性学习。它兴起于20世纪70年代初的美国，并在70年代中期至80年代中期取得实质性进展，是一种富有创意和实效的教学理论与策略。相对于个体学习，合作学习有利于在互动中提高学习效率，有利于增强合作意识和培养团队精神，并且鼓励学生在个人钻研的基础上， |
| 关 键 词： | 合作学习 语文课堂 实践 70年代 互助性学习 责任分工 80年代 教学理论 |
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