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| “数学写话”:一个微型课题的探索心路 | |
| 引用本文： | 顾宁燕.“数学写话”:一个微型课题的探索心路[J].教学与管理,2010(8). |
| 作者姓名： | 顾宁燕 |
| 作者单位： | 江苏通州市实验小学; |
| 摘 要： | 数学写话,是让儿童用文字、符号和图画等形式把经历的数学生活包括数学思维过程、数学情感、数学感悟等内容生动活泼地表达出来的一种形式。数学写话不仅可以帮助学生留存关于数学学习活动的珍 |
| 关 键 词： | 儿童 微型课 学生 数学思维过程 写话 数学理解 小论文 数学学科 学习活动 数学情感 |
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