精品课程思想用于高职语文教学指导

高等职业教育是我国高等教育的构成部分,在社会专业人才培养方面起到了重要作用。语文是高职教育不可缺少的一门课程,综合提升了大学生个人文化素质水平,为其他类专业教学发挥了辅助性的作用。为了进一步提升高职生的语文学习水平,本文分析了"精品课程"思想的概念内涵,应用于语文教学指导的实际意义,最后提出切实可行的语文教学改革方案。