| 开设以Internet为辅助手段的大学英语课 |
| |
| 引用本文： | 林文英.开设以Internet为辅助手段的大学英语课[J].集美大学学报(教育科学版),2001,2(1):64-67. |
| |
| 作者姓名： | 林文英 |
| |
| 作者单位： | 华侨大学华文学院基础部,福建,厦门,361021 |
| |
| 摘 要： | 本文从影响课堂学习效果的三个核心因素分析了以lnternet为辅助手段的英语课堂所具有的优势。作者认为在大学英语中以Internet为辅助手段的课堂以其不同于传统教室的新颖性,学生自主性及交互式学习活动等特点,对外语教师提供了新的教学手段,有助于外语教师创造语言环境,使学生对所学的内容以及课堂中所进行的语言技巧训练产生兴趣,接受更多的语言知识,有更多的机会运用所学的语言知识,取得更理想的教学效果。
|
| 关 键 词： | Internet 英语学习 英语教师 英语学习者 课堂效果 |
| 修稿时间： | 2000年7月17日 |
Internet - assisted College English Class |
| |
| LIN Wen-ying.Internet - assisted College English Class[J].Journal of Jimei University,2001,2(1):64-67. |
| |
| Authors: | LIN Wen-ying |
| |
| Institution: | LIN Wen - yingBasic Course Deparment,Chinese College,Huaqiao University,Xiamen 36l02l,China |
| |
| Abstract: | This paper introduces the advantages and the functions of Internet-assisted college English class,explores the possibilities of using Internet to facilitate college English learning and English teaching and improve the classefficacy. |
| |
| Keywords: | Internet English learning English teaching English learners class efficacy |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
