高职货代英语课程改革中任务驱动型教学与岗位对接初探 |
| |
引用本文: | 王澔如.高职货代英语课程改革中任务驱动型教学与岗位对接初探[J].读与写:教育教学刊,2012(6):25. |
| |
作者姓名: | 王澔如 |
| |
作者单位: | 天津交通职业学院 |
| |
摘 要: | 近年来,任务驱动型教学方法就提高高职学生英语应用能力探索出了一条有效途径。这种教学方法,有利于对当前货代英语教学模式进行新一轮的改革。旨在充分调动学生的积极性、创新性,教师的教学内容应以实际任务为中心,引导学生参与学习的全过程并获取丰富信息,学生课堂的参与度极大的提高。本文从认知驱动的培养来探讨任务驱动型教学方法在高职英语教学中的应用,及其所产生的积极意义。
|
关 键 词: | 货代英语 高职教育 课程改革 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|